日本育ちのルイジの言語能力

ルイジはイタリア生まれで、2歳で日本に移住して、未満時の頃から保育園に通った。

保育園時代は私がホテル勤務の激務で、家ではほぼステファノと過ごしていたので、イタリア語がかなりできていた。

5時半までの保育園で日本語、自宅ではイタリア語での生活。片親が日本在住の外国人で、日本以外の国の言葉をあまり話せない子が多い中、理想的だな、と思っていた。

その後、ルイジが小学校に上がると、小学校、学童保育、夜はステファノとの生活になった。

私は月に8回くらいは遅番で22時過ぎの帰宅。お盆もお正月も繁忙期で不在の生活。

小学校では国語の宿題で漢字カードや音読の練習が始まった。

父親、、、日本語できないのでサポートできない。

ルイジの成績は中くらい、、学童ではお友達に誘われても遊びに行かないで一人で電車や飛行機の絵ばかり描いている。

先生が絵本を読めと言っても同じお気に入りの図鑑しか読まない。

5歳児検診で発達的にこの子はグレーゾーンだから注意したほうが良いと言われていたのが気になり始めた。

何より漢字読めないのは、結構問題、、

ということで、私がホテルから工場に転職して、漢字学習のサポート（というか漢字カード読んであげるだけだけど）をはじめた。

その後、国語の成績が上昇すると、他の科目も成績があがった。

ルイジの日本語能力も格段にあがり、小学校高学年では、普通の日本人の子と全く変わりなく、一安心。

ただ、イタリア語能力、というか話そうとする気持ちがどんどん下がっていった、、

それでもコロナ前までは、毎年里帰りしていたので、イタリアのお友達と話したりで、少しは話そうとする気持ちが見られた。

コロナの頃からプログラミングに傾倒し、英語能力がすごく上がって、イタリア語がどんどん話せなくなっていった。

ステファノとルイジの日常会話はイタリア語で成り立つ。ご飯何食べる？とか宿題終わった？とか、そういうの。

でも、ルイジが日常考えている、と世界情勢や宗教問題についての考察や、生成AIの新しい手法とか時空論とかは全く話せない。で、すごい勢いで私に日本語で話してくる。

パパ、家庭内で孤独、、、

ルイジが英語が得意なことは、少しでもイタリア語でできることが影響しているのだろうか？

塾ナシ、何の勉強もしていないのに、高校に入っても英語はよくできる。

本人曰く、英語がわかるのは、AI研究の時、沢山論文を読んだことと、プログラミングで知りたいことを検索しても、答えは英語でしか書いてないから、らしい。

日本語とイタリア語、どちらもできる子に育てるのは結構難しい。

本人にやる気がなければ、無理にやらせても仕方ないしね。

とりあえず、イタリア語勉強したいと言われたら留学させられるくらいの貯金をしてあげようかな、、