ルイジ高校1年生

このブログを前回書いたのは、まだ民泊を始めたばかりの頃だった。

ルイジもまだ小学生だった、、、

ルイジはその後、小学校高学年で宇宙飛行士になりたいとキラキラしていたが、コロナ禍にPCを使わせたのがきっかけでプログラミングと数学にハマり、オタク寄りに成長。

中学では、不登校気味になったり、信州大学ジュニアドクター育成塾の研究で、生成AIっぽいものをつくっていたのに、同じタイミングでチャットGPTが世の中に出たので、流行もの好きみたいに思われることを口惜しがったり。

中二のとき、科学の甲子園ジュニアの県代表になったことをきっかけに、家から2時間かかる遠方のスーパーサイエンスハイスクールへ通いたいと、諏訪の高校に進学し、毎日5時半に家を出る生活をしている。

高校では50年女子部員不在という伝説のある、物理部へ入部。

時空についてまじめに語ったり、鉄オタ特性を活かして、どんな電車のインバーターでも音を聞くと波形がわかるとモーター回してみたり、、

イタリアで成長していたら、こんな正統派理系オタクに育っていたかは、謎。

長野の子育ては本当に自由で、お金がかからなかった。

中三の夏に、受験生なのにあまりに勉強しないルイジに危機感を感じ、近所にある、国立の院卒で、レストラン経営している先生の個人指導に週一回行かせただけ。

プログラミングもやりたいと言うからスクールを探したけれど、独学でレベルがそれなりだったので、スクールは見つからず、無料で信州大学の先生が研究のサポートをしてくれる「ジュニアドクター育成塾」に2年間通っただけ。

ただ、お金のことはともかく、中学で勉強についていけない子供たちが授業中騒ぎ、学級崩壊っぽくなった時には、同じ教室で様々なレベルの子供たちが一緒に学ぶ公立は大変だと実感。音に敏感なルイジはめまいを起こしたりして、不登校になってしまった。私は中学から大学附属の私立に行っていたので生徒が騒ぐ中学は想像を絶する環境だった。

結局、数学のクラスをレベル分けしてくれたのと、耳栓をもって学校へ行くことで不登校問題はなんとか解決、、

塾にお金がかからない分、行きたいという博物館はほぼすべて連れて行った。

中学生になってからは、参加したいコンテストも一人で行かせた。

JAXAは何度行ったかわからない、、あと理科大の数学体験館、子供の頃好きだった地下鉄博物館。

電気通信大学のプログラミングコンテスト、日本学生科学賞、科学の甲子園ジュニア、、

高校生になって1年が過ぎ、相変わらずテスト勉強はせず、自分の研究三昧なルイジ。

今後どう育っていくのだろうか？？？写真は馬籠、妻籠ハイクにて、、